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	<title>自分に合った英語教材を探すコツ</title>
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	<description>英会話の便利ツールをご紹介</description>
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		<title>各国の英語事情</title>
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		<pubDate>Sat, 29 Dec 2012 06:34:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[アメリカとカナダの英語事情についてご説明します。 興味のある方は「英語」を学んでみては如何でしょうか。 ・アメリカの英語事情 アメリカ合衆国には、国家の公用語に関する法的な文章が存在しません。 ただし、州レベルでは、英語 [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>
<br />
アメリカとカナダの英語事情についてご説明します。<br />
興味のある方は「英語」を学んでみては如何でしょうか。<br />
<br />
・アメリカの英語事情<br />
アメリカ合衆国には、国家の公用語に関する法的な文章が存在しません。<br />
ただし、州レベルでは、英語を公用語とする州や英語とスペイン語を公用語と明文的に定める州もあります。<br />
初期の頃は、西ヨーロッパ系（特にゲルマン系）の移民が多く、英語優位の状況が確保されていたが、次第に東欧・南欧系が増え、さらにアジア・中南米からの移民が大量に押し寄せてくると、英語の地位が揺るぎかねないといった風潮が英語話者の間で生まれてきました。<br />
いずれにしても英語が国家の言語（国語）として通用しているのは事実で、教育の分野においては「バイリンガル教育かモノリンガル教育か」といった趣旨の問題がたびたび持ち出されています。<br />
<br />
・カナダの英語事情<br />
カナダは元英領植民地であった地域だが、その英領植民地にそれ以前はヌーベルフランスであり、今でもフランス語が使われ続けているケベック州があることから、カナダ全体の公用語として英語とフランス語の両方が制定されており、連邦政府のサイトや企業の商品説明などは全て英仏両言語で行われています。<br />
旧英領の国としては、全人口の内、英語を母語とする人の割合は58%と低く、フランス語が22.0%を占めます。<br />
これは、移民が非常に多いため第二言語として英語を使用している人口が非常に多いからだそうです。<br />
</p>
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		<title>英語ってなに</title>
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		<pubDate>Wed, 26 Dec 2012 06:34:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[未分類]]></category>

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		<description><![CDATA[英語を母語としている人は世界人口の4.68%で、第1位の中国語（13.22%）と比べてかなり少ないです。 しかし、公用語人口としては英語が世界一となっています。 意思の疎通が可能な国や地域を考慮すると、英語は世界でもっと [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>
<br />
英語を母語としている人は世界人口の4.68%で、第1位の中国語（13.22%）と比べてかなり少ないです。<br />
しかし、公用語人口としては英語が世界一となっています。<br />
意思の疎通が可能な国や地域を考慮すると、英語は世界でもっとも広く通用する言語と考えられています。<br />
EUでは、学校でもっとも学ばれている外国語です。<br />
英米の影響などで英語が国際共通語として使われるようになったこと、商業言語として確立したこと、科学技術を伝達する主要な言語となったことなどの理由で、第二言語として用いる人口は約4億人に上ります。<br />
外国語として英語を学習・使用する人も多いです。<br />
そのため、世界各国でイギリス方言・アメリカ方言などの英語の枠組みを超えた「新英語」が出現するようになりました。<br />
<br />
イギリス、とくに英語発祥の地であるイングランドには、多数の英語方言があります。<br />
「容認発音」という伝統的な標準発音を用いた英語が標準とされてきたが、最近では「河口域英語(Estuary English)」が新しい標準語として登場しました。<br />
イギリスには、英語以外に中英語から分離したスコットランド語や、先住民族であるケルト民族の言語（ウェールズ語・ゲール語など）が話されています。<br />
イングランドによる同化政策を経てケルト諸語話者は激減し、ウェールズや北アイルランドでもウェールズ英語、アイルランド英語などの英語方言が話されているが、現在はウェールズ語などの復興策もとられています。<br />
<br />
</p>
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		<title>英語の基本文型</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Dec 2012 06:33:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[未分類]]></category>

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		<description><![CDATA[英語は他の多くのヨーロッパ言語が持っている名詞の格変化や動詞の人称変化のほとんどを失ったため、文中の格関係を語順に依存しており、したがって語順が固定的であり「文型」がはっきりしています。 日本の英語教育では、C・T・オニ [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>
<br />
英語は他の多くのヨーロッパ言語が持っている名詞の格変化や動詞の人称変化のほとんどを失ったため、文中の格関係を語順に依存しており、したがって語順が固定的であり「文型」がはっきりしています。<br />
日本の英語教育では、C・T・オニオンズの提唱した5文型という考え方が英語の基本文型として広く使われています。<br />
実際には、5つの文型ではうまく説明できない文も存在するとし、5文型を強調しすぎることが却って学習の妨げになるという主張も珍しくないそうです。<br />
5文型は、英文の中心をなす主語述語部分において、前置詞無しに語を並べただけで文ができあがっている物を分類したものと言えます。<br />
そこで使われている語は主語としての名詞、存在を言う述語としてのbe動詞、作用を言う述語としての一般動詞、主語の性質や状態を言う形容詞、一般動詞の目的語になる名詞、その目的語に対する内容的な述語になる動詞の原形や名詞や形容詞でした。<br />
このように5文型は主語と動詞と、前置詞無しで並ぶ名詞とその名詞に対して内容的な述語として並ぶ単純な形という限られた部分において、並んだ語の種類によって分類し、5つの形にまとめた物と言えます。<br />
ここには文の大基本である主語と述語に含まれている意味への考察がなされていません。<br />
そのため意味に基づいて言葉を使用しようとしている学習者にはかえって妨げとなっているのです。<br />
興味のある方は「英語」を学んでみては如何でしょうか。<br />
<br />
<br />
</p>
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		<title>現代の英語</title>
		<link>http://www.arc-mind.com/9.html</link>
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		<pubDate>Thu, 20 Dec 2012 06:33:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[未分類]]></category>

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		<description><![CDATA[現在イギリス全体としての国家語は英語であるが、イギリスに含まれるイングランドやウェールズやスコットランド、北アイルランドでは英語以外の言語話者もいます。 20世紀中盤までイギリスが多くの植民地を抱えていたことは、英語話者 [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>
<br />
現在イギリス全体としての国家語は英語であるが、イギリスに含まれるイングランドやウェールズやスコットランド、北アイルランドでは英語以外の言語話者もいます。<br />
20世紀中盤までイギリスが多くの植民地を抱えていたことは、英語話者数の増加の要因となりました。<br />
イギリスの取った植民地政策は間接統治でした。<br />
つまりエリート層をイギリス本国で教育させ、それぞれの植民地へ送り返したのです。<br />
上層階級であるエリート層はみな英語で教育を受けたため、植民地行政では英語が支配的となり、独立後もこの状態が続きました。<br />
かくして旧イギリス領では、法律が英語で起草されており、それによって公的に使われるようになり、イギリスとこれらの地域の共通語になったのです。<br />
第二次世界大戦後イギリスは徐々に国際政治での影響力を弱めていくが、かつて英国が植民地を建設した土地でありまた同じ英語を使用する国でもあるアメリカ合衆国が強い影響力を持つようになり、結果として英語が有用な外国語として世界に広く普及することになりました。<br />
この現況に対しては世界中の非英語圏地域においてさまざまな反発が存在し、特にスペイン語圏とロシア語圏では顕著な反英語感情が見られます。<br />
日本にも存在する反英語思想家の主張によると、「自然言語」の一つに過ぎないただの英語という言語がこれほどまでに高い国際的地位を保ち続け頑としてゆるがせにしない現在の状況は、イギリスやアメリカといった経済的超大国による国際支配の歴史を浮き彫りにするものであり、また世界の非英語国への差別を助長するものであると言われています。<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
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</p>
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		<title>英語教材選びの味方</title>
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		<pubDate>Fri, 08 Jun 2012 04:11:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[中学、高校生の時は英語の授業が大嫌いで まともに勉強したことなんてありませんでした。 嫌いな理由は簡単です。内容がどうしても頭に入ってこないのです。 英語なんて勉強したところで どうせ使うことはないだろうと、その時は思っ [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>
中学、高校生の時は英語の授業が大嫌いで<br />
まともに勉強したことなんてありませんでした。<br />
嫌いな理由は簡単です。内容がどうしても頭に入ってこないのです。<br />
英語なんて勉強したところで<br />
どうせ使うことはないだろうと、その時は思っていました。<br />
社会人になった今、その頃の自分の考え方にとても後悔しています。<br />
現代の社会にとって、<br />
英語は必須アイテムといっても過言ではありません。<br />
私は社会人になってからすぐに英会話教室に通い始めました。<br />
ですが、やっぱり学生の頃と変わらず、<br />
どんなに先生の話を聞いても頭に入ってくることはなく、<br />
英会話教室は長く続くことはありませんでした。<br />
英語教材セットもいくつか試したのですが<br />
結果は英会話教室同様、やはり長くは続きません。<br />
私は英語を喋ることはこの先一生無いんだなと諦めていたのですが、<br />
そんな矢先に、この<big><b><a href="http://www.internal.co.jp/products/training/speedenglish/about/?adid=a4fd55f767372f">速聴英語教材</a></b></big>に出会ったのです。<br />
スピードイングリッシュは3000以上の教材から、<br />
自分に合った教材を選ぶことができるのです。<br />
私は通勤の時も勉強ができるように<br />
iPhoneで使える英語教材をダウンロードしました。<br />
今までにないくらい勉強が進んで、今では日常会話程度の英語を<br />
身に付けることができました。<br />
英会話で悩んでいるみなさんには是非スピードイングリッシュを試してほしいです。<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
英会話の講座を毎回<a href="http://www.internal.co.jp/products/util/radiograbber/about/">ラジオ保存ソフト</a>で録音するという勉強法が効果的です。<br />
日本人に人気があるライブストリーミングの<a href="http://www.xn--tck4b6991ahdan18n.jp/">ニコ生を録画</a>して珍場面を投稿するのが流行っています。<br />
<a href="http://www.pdfpass.net/">PDFパスワードを解除</a>してみたら印刷や閲覧できなかったファイルを開けました。<br />
動画の<a href="http://www.drm-release.com/">デジタル著作権管理解除ツール</a>の存在を知ってからDMMを積極的に保存するようになりました。<br />
<a href="http://www.xn--dvd-9i4b4buh2lpc.com/">DVD高速エンコード</a>に必要なのはパソコンのスペックではなくソフトの性能です。<br />
<br />
</p>
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